信息化背景下高中地理精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)施策略

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信息化背景下的精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐模式需要通過大數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)的精準(zhǔn)化，為課堂教學(xué)提供目標(biāo)清晰、內(nèi)容完整、要素齊全、反饋及時(shí)的教學(xué)環(huán)境與場(chǎng)域，為教師實(shí)施和改進(jìn)教學(xué)提供具體路徑。筆者以人教版高中地理選擇性必修一“河流地貌的發(fā)育”為例，論述信息化背景下高中地理精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)施策略。（剩余1873字）