本質理解助運算能力提升

——《乘法分配律》教學探析

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小學數(shù)學教學中，簡便計算貫穿各個學段，涉及整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)等的運算，涵蓋加、減、乘、除等基本運算類型，要求學生靈活運用運算律、運算性質和運算順序相關知識簡便地解決計算問題，提高計算效率，發(fā)展運算能力。教師一方面要在日常教學中滲透簡便計算方法，加強學生數(shù)感培養(yǎng)；另一方面要依托簡便計算專題教學，通過運算模型的有意義建構、運算律運用的對比辨析等教學策略，深化學生對簡便計算本質的理解，提升學生簡便計算的技巧，提高學生計算的速度和準確性，為學生以后的數(shù)學學習打下堅實的基礎。（剩余3853字）