基于特定文本的自主性群文閱讀教學(xué)路徑

“自主性群文閱讀”就是基于特定文本、圍繞閱讀主題選擇一組相關(guān)聯(lián)的文章，引導(dǎo)學(xué)生圍繞這一主題自主展開(kāi)對(duì)比閱讀，在閱讀中形成自己的觀點(diǎn)，進(jìn)而提升閱讀能力和思維能力的閱讀教學(xué)方式。與單篇閱讀相比，自主性群文閱讀更關(guān)注學(xué)生的閱讀數(shù)量和速度，更關(guān)注學(xué)生在閱讀多篇文章的過(guò)程中自主進(jìn)行的有意義的建構(gòu)。那么，教師應(yīng)該按照怎樣的路徑開(kāi)展基于特定文本的自主性群文閱讀教學(xué)呢？

一、基于文本、學(xué)情確定閱讀主題

教師根據(jù)所教文本確定閱讀主題是群文閱讀的前提。（剩余2562字）