人工智能技術在高中地理教學中的應用探索

——以“人口遷移”為例

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摘 要：在高中地理教學中運用人工智能技術，有助于提高學生的學習效率和理解能力，促進學生的思維發(fā)展和個性化學習。課題組依據(jù)人工智能技術的基本概念及其在教育領域的應用現(xiàn)狀，分析人工智能在地理教學中的三種應用類型，即地理微課制作、地理課件制作和教學用圖制作，并分析運用這些技術提高教學效率和學生學習體驗的策略：通過“人口遷移”的教學案例，展示人工智能技術在教學設計、教學過程和課后作業(yè)中的應用，促進教師提高備課效率、輔助教學資源制作、促進教學智能化和自動化，以及促進學生提升學習能力和地理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余6711字）