基于深度思考的高中英語跨文化交際教學(xué)的路徑

摘 要：基于深度思考的理念開展高中英語跨文化交際教學(xué)能夠拓寬學(xué)生文化視野的同時(shí)使學(xué)生堅(jiān)定文化自信，學(xué)以致用順暢交流，教師應(yīng)遵循實(shí)用性、漸進(jìn)性、思想性原則從模擬實(shí)際場景、強(qiáng)化口語練習(xí)、強(qiáng)化閱讀練習(xí)等多個(gè)角度著手展開教學(xué)。

關(guān)鍵詞：深度思考；高中英語；跨文化交際教學(xué)

中圖分類號：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）29-0073-04

在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步深入的背景之下，各國之間的交流日益密切，而在實(shí)際交流過程中，因?yàn)楦鲊幕嬖诓町?，?dǎo)致交流效果不及預(yù)期。（剩余5756字）