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【摘要】“三孩”政策頒布后,部分家庭成了“多子女”家庭,其中“大寶”與“二寶”“三寶”相處的矛盾成了家庭中不可避免的現(xiàn)象。幼兒園主題混齡活動打破了同年齡固定班級的統(tǒng)一模式,將小中大班三個年齡段的幼兒在一定時間內(nèi)組織在一起進(jìn)行混合活動,以趣味的、貼近生活的主題活動為載體,支持不同年齡段的幼兒共同參與探索體驗,促進(jìn)了幼兒社會情感、合作能力、個性品質(zhì)的有效發(fā)展。(剩余5589字)
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幼兒園主題混齡活動新探索
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