建構(gòu)“4S”教學(xué)模型實(shí)現(xiàn)“八個(gè)相統(tǒng)一”

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【摘要】在新課程和核心素養(yǎng)背景下，為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“八個(gè)相統(tǒng)一”，從民間到官方都進(jìn)行了一系列課堂改革和建設(shè)的探索，效果顯著。筆者在普通高中思政課教學(xué)中探索實(shí)踐以實(shí)現(xiàn)“立德樹人”為根本任務(wù)，以培育核心素養(yǎng)為主要目標(biāo)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，將“4S（生本·生活·生長(zhǎng)·生命）教學(xué)”理念引入高中政治課堂，完成了以實(shí)現(xiàn)“立德樹人”為根本目標(biāo)的“高中思政課‘4S’教學(xué)模型”的建構(gòu)和實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)“八個(gè)相統(tǒng)一”。（剩余4449字）