旨在培養(yǎng)科研素養(yǎng)的理工科研究生課程教學(xué)改革

——以河南大學(xué)高級(jí)植物生理學(xué)為例

摘  要：培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力是研究生教育的核心任務(wù)之一，也是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的集中體現(xiàn)。以植物逆境生物學(xué)為特色的河南大學(xué)生物學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)行列，對(duì)研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)提出新的更高要求。高級(jí)植物生理學(xué)是植物逆境生物學(xué)的核心課程，該課程圍繞研究生科研素養(yǎng)提升的核心目標(biāo)采取一系列教學(xué)改革舉措，通過科研反哺教學(xué)、打造精良的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、更新和拓展教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)手段和教學(xué)方式、融入課程思政，以及雙語教學(xué)和考核方式等方面的改革實(shí)踐，使科研素養(yǎng)培養(yǎng)始終貫穿于課程教學(xué)的全過程中，為提升研究生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力筑牢基礎(chǔ)。（剩余11646字）