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摘 要:隨著新農(nóng)科建設(shè)理念的興起,植物分子育種作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分,需要適應(yīng)時代潮流,更好地培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對未來農(nóng)業(yè)挑戰(zhàn)的能力。該文以新農(nóng)科建設(shè)理念為導(dǎo)向,探討在植物分子育種課程中的教學(xué)改革與實踐,通過明確定位人才培養(yǎng)體系、突出學(xué)科優(yōu)勢特色、構(gòu)建跨學(xué)科課程體系以及實施案例教學(xué)方法等路徑對植物分子育種課程進行有效改革,旨在為培養(yǎng)具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用能力的人才提供有效的教學(xué)實踐。(剩余7825字)
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新農(nóng)科建設(shè)理念下植物分子育種課程教學(xué)改革與實踐
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