高校英語思辨創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)改革與實(shí)踐

打開文本圖片集

摘  要：在大力提倡提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的今天，我國高校英語人才培養(yǎng)模式和教學(xué)體系正面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何在教學(xué)中突出對(duì)學(xué)生思辨能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是許多國內(nèi)高校所面臨的重要任務(wù)。文章以東北大學(xué)秦皇島分校對(duì)英語思辨創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)改革與實(shí)踐為例，主要從課程設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)測(cè)試及教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面探討英語思辨創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為今后深入進(jìn)行思辨創(chuàng)新教學(xué)改革提出可行性策略。（剩余7402字）