醫(yī)用化學多維教學平臺構建與翻轉(zhuǎn)教學

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摘  要：后疫情時代，線上和線下融合教學將成為新常態(tài)。基于多維教學平臺構建，將翻轉(zhuǎn)教學理念融入臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)用化學教學中，采用多元化的教學模式和多維度評價方式，有效拓展教學的時間和空間。通過任務引領自主學習、小組討論解決問題、精準高效課堂教學和課后在線拓展鞏固等環(huán)節(jié)，全面激發(fā)學生的積極性和主動性，有效提升學生的學習力，取得良好的教學效果。（剩余5110字）