新時(shí)代高校思政課教師提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的路徑研究

摘  要：將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校的思想政治理論課教學(xué)，有利于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;有利于提高高校培養(yǎng)人才質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展;有利于增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力與感染力。但是反觀當(dāng)前，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課的教師素質(zhì)與其作用發(fā)揮和新時(shí)代新形勢(shì)的要求仍然存在一定的差距，教師的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)亟待提升。（剩余8279字）