優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革人才培養(yǎng)模式

——以材料科學與工程專業(yè)為例

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摘  要：結(jié)合材料科學與工程專業(yè)的特點，文章探索了優(yōu)化專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、改革人才培養(yǎng)模式的途徑與方法。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程為基礎，提升學生理論水平;以學科競賽為抓手，激發(fā)學生研發(fā)興趣;以校企合作為手段，擴寬學生培養(yǎng)途徑;以年度項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)為支撐，強化學生實踐能力。經(jīng)過實踐驗證，這些方法可以有效地提高材料科學與工程專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（剩余5898字）