臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)急教學(xué)模式的組建與實(shí)踐

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摘  要：針對教育部及各省市教育主管部門制定的高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理指導(dǎo)意見，結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的特殊性質(zhì)，從臨床工作與臨床教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，對臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)急教學(xué)模式組建與實(shí)踐進(jìn)行初步探索，從而建立臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)急狀態(tài)下的教學(xué)體系，以應(yīng)對各種突發(fā)狀況下的正常教學(xué)運(yùn)行需要，確保臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。（剩余6882字）