注冊帳號丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要:隨著教育改革的不斷深入,教師在教學(xué)的過程中不僅要關(guān)注學(xué)生文化知識學(xué)習(xí),同時也要注重對學(xué)生審美能力進(jìn)行培養(yǎng),讓學(xué)生了解豐富的傳統(tǒng)文化知識。教師在教學(xué)過程中需要帶領(lǐng)學(xué)生對歌曲當(dāng)中的傳統(tǒng)文化知識進(jìn)行深入挖掘,感受作品當(dāng)中的文化情懷和思想情感,將音樂欣賞教學(xué)的作用充分發(fā)揮出來,開闊學(xué)生的眼界,促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。(剩余5210字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
傳統(tǒng)文化融入高中音樂欣賞課程的實(shí)施路徑
文章價格:4.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]