巧用多媒體，展現(xiàn)化學魅力

——多媒體手段在高中化學課堂上的應用探究

摘 要：新課改實施后，學校教學工作愈發(fā)重視素質(zhì)教育，側(cè)重于對學生綜合能力的培養(yǎng)，傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)無法滿足如今日益增長的教學需求，在這種模式下，如何探索出一種高效的教學策略，成為高中化學教師亟待解決的問題。采用多媒體技術(shù)進行輔助教學，能夠使高中化學課堂煥發(fā)新的生機，使教師取得更加優(yōu)異的教學成果。因此，本文將從高中化學課堂運用多媒體技術(shù)的意義、有效的教學策略以及化學教學存在的問題，這三個方面進行探究，旨在通過有效的策略，使多媒體技術(shù)發(fā)揮其真正的效用，促進高中化學課堂教學效率的不斷提升。（剩余5386字）