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科技助力，探索未來之橋

——信息技術(shù)與高中物理教學融合的實踐探究

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摘 要：隨著科技的飛速發(fā)展，其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也愈發(fā)普遍，在高中物理課堂上借助信息技術(shù)輔助教學，能夠使教學過程更加生動有效，提升課堂教學效果。因此，本文將從信息技術(shù)在高中物理教學中應(yīng)用的意義、存在的不足之處及有效的融合策略三個方面進行探究，旨在通過有效的教學策略，切實提升高中物理課堂的教學效率，使物理課堂煥發(fā)新的生機，調(diào)動學生的學習積極性，同時使教師取得事半功倍的教學效果。（剩余5282字）

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