巧用信息技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量

——信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上的應(yīng)用探究

摘 要：信息技術(shù)是時(shí)代不斷向前發(fā)展的產(chǎn)物，更是科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的證明，科技的進(jìn)步給各個(gè)領(lǐng)域都帶來了巨大的沖擊，其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也愈發(fā)普遍。在高中數(shù)學(xué)課堂上應(yīng)用信息技術(shù)，能夠簡化深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。因此，本文將從在高中數(shù)學(xué)課堂上運(yùn)用信息技術(shù)的必要性、有效的應(yīng)用策略及應(yīng)用現(xiàn)狀三個(gè)方面進(jìn)行探究，旨在通過有效的教學(xué)策略，切實(shí)提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的顯著提升。（剩余5295字）