融入思政元素的工程流體力學(xué)課程評價(jià)研究與實(shí)踐

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［摘 要］新工科背景下，文章以工程流體力學(xué)課程為研究對象，基于OBE教學(xué)理念研究與設(shè)計(jì)融入思政元素的工程流體力學(xué)課程評價(jià)，采用課程目標(biāo)達(dá)成度和教學(xué)滿意度問卷調(diào)查的方法量化分析融入思政元素的工程流體力學(xué)課程評價(jià)的實(shí)施效果。結(jié)果表明：融入思政元素的課程評價(jià)設(shè)計(jì)能夠取得較好的教學(xué)效果，為相關(guān)院校的工程流體力學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與改革提供一定的參考。（剩余8409字）