環(huán)境學導論課程思政建設(shè)的探索與實踐

［摘 要］在環(huán)境學導論課程教學中，教師應(yīng)寓價值觀引領(lǐng)于知識傳授和能力培養(yǎng)中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀；以習近平生態(tài)文明思想為指導，將教育教學工作與思想政治工作有機結(jié)合，通過專業(yè)課程的基礎(chǔ)理論教學，培養(yǎng)能夠?qū)W以致用、解決地方環(huán)境污染問題、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的應(yīng)用型人才；通過深度挖掘提煉專業(yè)知識體系中所蘊含的思想價值和精神內(nèi)涵，增強課程的人文性，實現(xiàn)知識傳授、能力提升和價值引領(lǐng)的同步強化，增強學生勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。（剩余4034字）