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新時代醫(yī)學院校心理育人內涵建設的實踐路徑探析

——以徐州醫(yī)科大學為例

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［摘 要］新時代，醫(yī)學院校的心理育人工作受疫情防控、學生原生家庭、學業(yè)壓力等因素影響，呈現(xiàn)出新的變化和特點。部分學生心理問題和心理危機高發(fā)、頻發(fā)，形勢嚴峻。針對現(xiàn)階段心理育人工作存在的問題，徐州醫(yī)科大學從組織架構、師資培養(yǎng)、課程建設、家校共育、醫(yī)校協(xié)同、防控體系等方面對醫(yī)學院校心理育人內涵建設進行了探索和實踐，以提升育人質效。（剩余7036字）

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