高校輔導(dǎo)員“雙線”晉升政策實(shí)施機(jī)制研究

［摘 要］“雙線”晉升是教育部適應(yīng)輔導(dǎo)員工作特征所采取的一項(xiàng)激勵(lì)政策，是對(duì)高校輔導(dǎo)員的關(guān)愛，有其產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)根源?！半p線”晉升政策在落實(shí)過程中存在諸多問題，主要是部分高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)還不夠到位、有效的實(shí)施機(jī)制尚未建立起來、部分輔導(dǎo)員的能力素質(zhì)水平還亟待提高。因此，建立輔導(dǎo)員工作績效考核評(píng)價(jià)機(jī)制、建立切實(shí)可行的頂層設(shè)計(jì)機(jī)制、建立輔導(dǎo)員對(duì)照工作要求自我完善機(jī)制是輔導(dǎo)員“雙線”晉升實(shí)施機(jī)制的重要組成部分。（剩余5915字）