基于ERG理論的高校實驗室安全激勵模式建立探究

——以南京醫(yī)科大學康達學院為例

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［摘 要］不安全行為是事故發(fā)生的主要原因。文章分析了高校實驗室安全管理中安全激勵模式建立的前提條件和實施原則?；贓RG理論分析了高校實驗室工作人員的需要，從滿足其需要出發(fā)，建立高校實驗室安全管理的激勵模式，為控制不安全行為、提高高校實驗室安全管理的效率提供新的思路。

［關鍵詞］不安全行為；實驗室安全管理；安全激勵；ERG理論

［中圖分類號］ G482 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）14-0005-04

高校實驗室是人才培養(yǎng)的主要陣地。（剩余5378字）