新工科背景下移動(dòng)通信技術(shù)育人模式創(chuàng)新和實(shí)踐

【摘  要】 在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)被充分推廣和應(yīng)用到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域中，是推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步和升級(jí)的核心驅(qū)動(dòng)力量。從當(dāng)前移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看，各項(xiàng)創(chuàng)新與改革舉措也在緊跟時(shí)代發(fā)展節(jié)奏，以滿足社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)來(lái)培養(yǎng)移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)人才。文章將立足新工科教育背景，就現(xiàn)階段移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和探究。（剩余4639字）