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【摘 要】 隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展,醫(yī)學(xué)生往往對(duì)大量且復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)感到苦惱和困惑。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),在醫(yī)學(xué)教育中逐漸引入了多種信息技術(shù),以促進(jìn)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。信息技術(shù)與教育教學(xué)進(jìn)行深度融合是必然趨勢(shì),已成為知識(shí)溝通、存儲(chǔ)、傳輸、利用以及共享的重要載體。然而,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和方法如何選擇恰當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)從而助力教育的高質(zhì)量發(fā)展仍在探討中。(剩余4946字)
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現(xiàn)代信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用及前景展望
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