大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

【摘 要】 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)的重要途徑。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式存在著內(nèi)容重復(fù)、缺乏創(chuàng)新、與理論脫節(jié)等問題，影響了學(xué)生的良好發(fā)展。文章針對這些問題，探討了如何在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，具體包括貫徹高水平教學(xué)理念、推行創(chuàng)新教學(xué)模式、加強(qiáng)師生互動、活化學(xué)生創(chuàng)造性思維等等。（剩余4819字）