兒童教育軟件的交互界面設(shè)計(jì)研究

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【摘  要】 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的生活習(xí)慣與教育理念都發(fā)生了較大的變化，在網(wǎng)絡(luò)以及智能移動(dòng)終端快速發(fā)展的背景下，移動(dòng)軟件已經(jīng)融入了人們的實(shí)際生活，改變了人們的教育模式，兒童教育軟件也得到了廣泛運(yùn)用。基于此，文章闡述了兒童教育軟件交互界面的設(shè)計(jì)原則，論述了當(dāng)前兒童教育軟件交互界面的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，具體分析了兒童教育軟件交互界面的設(shè)計(jì)方法，以充分地挖掘兒童的內(nèi)在潛能。（剩余4645字）