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民辦高校志愿服務實踐教學體系建設探究

——以GGS學院為例

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摘  要：構建完善的志愿服務實踐教學體系、推動志愿服務實踐教學建設，是打造“行走的思政課堂”的重要形式。從把握思想基點深化保障體系；打通空間交匯點強化立體教學體系；搭建內容銜接點創(chuàng)設內容體系；完善效果觀測點優(yōu)化評價激勵體系四個維度提出高校志愿服務實踐教學體系的構建之策，以期為“灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一”的實踐教學提供一種可行性思路。（剩余7459字）

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