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摘 要:文章旨在探討高職機電一體化專業(yè)與思政教育融合式課程體系的構(gòu)建,以實現(xiàn)立德樹人的教育目標,適應(yīng)時代發(fā)展需求,滿足學(xué)生個性化發(fā)展。文章通過文獻研究法和經(jīng)驗總結(jié)法,提出構(gòu)建機電一體化專業(yè)課程思政體系、建立教學(xué)資源平臺、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、建立評價體系以及提升教師課程思政能力等策略,旨在實現(xiàn)思政教育與專業(yè)課程的有機融合。(剩余5479字)
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高職機電一體化專業(yè)與思政教育融合式課程體系的構(gòu)建
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