“AI+”教育生態(tài)共同體建設(shè)策略研究

摘  要：隨著卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的逐步深入，傳統(tǒng)以高校為單一主體的教育模式正在不斷演變與革新。在新工科建設(shè)倡導(dǎo)下，以“政-產(chǎn)-學(xué)-研-用”多主體協(xié)同開展人才培養(yǎng)模式逐步得到學(xué)界廣泛認(rèn)同與實踐應(yīng)用。近期，隨著ChatGPT現(xiàn)象級應(yīng)用的持續(xù)火熱，人工智能技術(shù)再一次推動了所有行業(yè)生態(tài)圈的新一輪發(fā)展，為此，以“AI+”（“Artificial Intelligence +”）信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)為核心的產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈有機融合機制成為文章所研究的主要目標(biāo)。（剩余5998字）