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高校在線開放課程質(zhì)量評價體系研究

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摘  要：高校在線課程已逐步成為優(yōu)化教育資源、提升高等教育教學質(zhì)量的主要抓手，因此高校在線開放課程的教學和質(zhì)量評價問題備受關注。文章對高校在線開放課程質(zhì)量評價體系展開研究分析，認為其是提升高校在線開放課程質(zhì)量評價成效的必要環(huán)節(jié)。第一部分主要分析高校在線開放課程質(zhì)量評價體系現(xiàn)存問題，第二部分主要分析高校在線開放課程質(zhì)量評價體系建設策略，提出改善高校在線開放課程質(zhì)量評價體系現(xiàn)存問題的有效方法。（剩余6330字）

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