參與式教學(xué)在口腔內(nèi)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用和探索

摘  要：應(yīng)用參與式教學(xué)方法，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)提高口腔內(nèi)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果有著重要的影響。文章以此為基礎(chǔ)，對(duì)應(yīng)用參與式教學(xué)的必要性、應(yīng)用策略和應(yīng)用效果進(jìn)行深入分析，就參與式教學(xué)對(duì)口腔內(nèi)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的啟發(fā)進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：參與式教學(xué)；口腔內(nèi)科；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；應(yīng)用和發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào)：G434    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1673-7164（2023）20-0111-04

所有口腔專(zhuān)業(yè)學(xué)生在正式進(jìn)入臨床階段之前，都需要進(jìn)行口腔實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，這也是把口腔理論知識(shí)與實(shí)踐相互結(jié)合的重要階段。（剩余5776字）