“雙減”下農(nóng)村小學(xué)語文單元主題閱讀教學(xué)方法探討

摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展以及教育改革的逐步推進(jìn)，在“雙減”政策下，教師應(yīng)當(dāng)減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。在小學(xué)階段，語文是教育體系中極為重要的一部分，閱讀教學(xué)也是語文教學(xué)中重要的組成部分。然而在農(nóng)村地區(qū)，部分小學(xué)語文閱讀教學(xué)中仍存在一些不足之處，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量欠佳。因此，農(nóng)村小學(xué)語文教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中開展單元主題閱讀教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余4848字）