校園美術(shù)館藝術(shù)資源與小學(xué)美術(shù)教育的整合研究

摘 要：隨著素質(zhì)教育理念的全面推行，小學(xué)美術(shù)學(xué)科教育的地位也有了顯著提升。目前很多小學(xué)都開始著手建設(shè)校內(nèi)美術(shù)館，并通過美術(shù)館中豐富的藝術(shù)資源推動小學(xué)美術(shù)教育的創(chuàng)新拓展，切實提高小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的綜合效果。本文先闡述了美術(shù)館藝術(shù)資源與小學(xué)美術(shù)教育的整合意義，在明確當前兩者整合現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，最后從轉(zhuǎn)變學(xué)科教學(xué)理念、開展美術(shù)實踐活動、引入民間美術(shù)藝人、設(shè)計親子美術(shù)活動、構(gòu)建場館常態(tài)教育等五個方面，探討了美術(shù)館藝術(shù)資源與小學(xué)美術(shù)教育的整合策略。（剩余4785字）