幼兒參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設策略研究

摘 要：幼兒園環(huán)境是至關重要的教育資源，幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的過程能初級其全面發(fā)展，實現(xiàn)各項能力和素養(yǎng)的提高。為了吸引幼兒主動參與到環(huán)境創(chuàng)設中，教師需要做好充足的調(diào)查交流工作，準確把握幼兒的成長特點和興趣愛好；提供墻面、區(qū)角、戶外、角落等環(huán)境開展創(chuàng)設活動；給予幼兒足夠的尊重和充足的創(chuàng)作時間，以此使幼兒能全身心參與環(huán)境設計與優(yōu)化，最終實現(xiàn)能力和素養(yǎng)的同步提高。（剩余6616字）