以民間故事為載體的幼兒德育活動(dòng)實(shí)踐路徑分析

摘 要：民間故事具有獨(dú)特的文化思維和故事情節(jié)，能夠?yàn)橛變航逃峁┴S富的教學(xué)資源。學(xué)前教師以民間故事為載體開展幼兒德育活動(dòng)，不但能夠有效吸引幼兒的課堂注意力，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)也能夠讓幼兒深入理解其中的文化內(nèi)涵?；诖?，本文將圍繞“以民間故事為載體的幼兒德育活動(dòng)的實(shí)踐路徑”展開深入的討論與探析，通過對(duì)當(dāng)前幼兒園德育工作中的現(xiàn)存問題，分析如何通過民間故事的融入提升幼兒園的德育質(zhì)量，以期能夠?qū)Ξ?dāng)前的幼兒園德育教學(xué)工作有所幫助。（剩余6575字）