盲文版高中物理教材觸摸圖的問(wèn)題分析與教學(xué)優(yōu)化建議

【摘要】 觸摸圖是盲文版高中物理教材的重要組成部分，具有不可替代的作用。盲校高中物理教師在教學(xué)中要合理利用教材觸摸圖，并針對(duì)觸摸圖存在的不足之處，為盲生提供相應(yīng)的支持，減少盲生摸讀觸摸圖時(shí)的障礙，調(diào)動(dòng)盲生多感官參與學(xué)習(xí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】 觸摸圖；高中物理；盲文教材；教學(xué)優(yōu)化建議

【中圖分類號(hào)】 G761

【作者簡(jiǎn)介】 張偉，中小學(xué)高級(jí)教師，江蘇省南京市盲人學(xué)校（南京，210006）。（剩余5366字）