例談提高培智學(xué)校學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的應(yīng)然路徑

【摘要】 生活語(yǔ)文是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。在該課程教學(xué)設(shè)計(jì)中，提高培智學(xué)校學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的應(yīng)然路徑為：從學(xué)生的具體學(xué)情出發(fā)，做足課前準(zhǔn)備，明確教學(xué)“起點(diǎn)”；適切利用生活語(yǔ)文教材，鋪設(shè)課堂進(jìn)階的平臺(tái)，找準(zhǔn)教學(xué)“落點(diǎn)”；打破課內(nèi)外的知識(shí)壁壘，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，到達(dá)教學(xué)“終點(diǎn)”。

【關(guān)鍵詞】 語(yǔ)言表達(dá)能力；生活語(yǔ)文；學(xué)情

【中圖分類號(hào)】 G764

【作者簡(jiǎn)介】 萬(wàn)云峰，中小學(xué)高級(jí)教師，江蘇省徐州市銅山區(qū)特殊教育中心（徐州，221116）。（剩余3651字）