系統(tǒng)科學(xué)視域下班級(jí)管理的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與優(yōu)化路徑芻論

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摘要：從系統(tǒng)科學(xué)的角度來看，初中班級(jí)管理是一個(gè)由多要素、多結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系形成的具有特定功能的開放系統(tǒng)，這一系統(tǒng)的功能會(huì)隨著系統(tǒng)要素、結(jié)構(gòu)和環(huán)境的改變而改變。這意味著系統(tǒng)相關(guān)要素、結(jié)構(gòu)和環(huán)境會(huì)給班級(jí)管理帶來較大挑戰(zhàn)。要想提升初中班級(jí)管理質(zhì)量，就必須直面挑戰(zhàn)，深刻把握初中班級(jí)管理規(guī)律，充分發(fā)揮“國家—社會(huì)—家庭—學(xué)?！嗉?jí)”的管理合力作用，并從提高要素的性能、改善系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)系統(tǒng)和環(huán)境的交流等幾方面對(duì)初中班級(jí)管理路徑進(jìn)行優(yōu)化。（剩余7512字）