信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)POA教學(xué)法融合策略探析

摘要：POA教學(xué)法的核心理念是“學(xué)用一體”，將“產(chǎn)出性技能”和“接受性知識(shí)”區(qū)分開(kāi)來(lái)，注重教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)中的作用。信息技術(shù)與POA教學(xué)法融合順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，能夠消除“以教師為主”的弊端，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)觀念，豐富教學(xué)手段。在信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)POA教學(xué)法融合過(guò)程中，教師可利用驅(qū)動(dòng)環(huán)節(jié)提升學(xué)生輸出動(dòng)機(jī)，利用促成環(huán)節(jié)彌補(bǔ)學(xué)生認(rèn)知差距，利用評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)使學(xué)生學(xué)習(xí)得到質(zhì)的飛躍。（剩余7182字）