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啟發(fā)式教學法在高中生物課堂中的有效應用探析

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摘 要：高中生物課程是高中階段的重要學科之一，其具有知識點繁雜、內(nèi)容抽象性強、理解難度大等特點，單純的理論講解很難達到理想的教學效果。啟發(fā)式教學法是一種快速有效的教學方法，能夠有效激發(fā)學生對生物課的興趣，強化學生對生物知識的理解，進而有效提升生物課堂的教學效果。文章在教學實踐的基礎(chǔ)上，對啟發(fā)式教學法在高中生物課堂中的應用難題、應用原則、應用策略進行探索研究，以期為高中生物教學質(zhì)量的提高提供參考。（剩余5661字）

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