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幼兒生命教育現狀與課程研發(fā)芻論

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摘 要：幼兒時期是積極人生觀、正確生命觀塑造的關鍵時期。在幼兒時期對幼兒進行生命教育往往能起到事半功倍的效果。新冠肺炎疫情的全球爆發(fā)給人類社會帶來了巨大沖擊，引發(fā)了人們對生命價值的廣泛思考，引起了人們對生命教育的重視。文章立足于當前背景之下，通過問卷、觀察、訪談等形式對幼兒生命教育的現實狀況進行調查，并在對調查結果研究和分析的基礎上，設計研發(fā)出一系列關于幼兒生命教育的課程，以期推動幼兒生命教育的全面發(fā)展。（剩余5577字）

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