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基于生態(tài)理念的幼兒深度學習探究

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摘 要：在生態(tài)理念教育背景下，教師要關注幼兒有什么、能夠做什么，然后把主動權交還給幼兒，讓幼兒擁有自由支配和自由選擇的權利，讓幼兒能夠在幼兒園這一特定的環(huán)境中自主地探索、操作、交往、合作、成長。文章從以生活為起點、確定活動主題，梳理幼兒經驗、預設思維導圖，合理利用資源、做好準備工作，開展正式制作、注重過程學習，立足幼兒生活，展開深度學習等五方面對基于生態(tài)理念的幼兒深度學習進行探索研究。（剩余5603字）

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