設(shè)計可視化作業(yè)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

可視化作業(yè)的設(shè)計具有直觀的特點，以練為載體，以導(dǎo)為路徑，以學(xué)為落點，能夠最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極思維，強化學(xué)生的自主意識。在設(shè)計作業(yè)時，教師可以設(shè)計以下幾種能夠展現(xiàn)學(xué)生思維的可視化作業(yè)。

1.設(shè)計數(shù)形結(jié)合說理作業(yè)，讓學(xué)生思考過程可視化

在日常作業(yè)設(shè)計中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用數(shù)形結(jié)合進行說理，將數(shù)學(xué)道理用數(shù)形結(jié)合的方式表達出來，具體方式可以用示意圖、線段圖、枝形圖、圖表等形象表征，使學(xué)生的思考過程可以被教師、學(xué)習(xí)伙伴看見，進而提升學(xué)生的交流與表達能力。（剩余811字）