“翻牌游戲中的數(shù)學(xué)道理”教學(xué)設(shè)計(jì)

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1.教學(xué)目標(biāo)

能夠從翻牌游戲中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，進(jìn)而將問題進(jìn)行簡(jiǎn)化與抽象，轉(zhuǎn)化為有理數(shù)運(yùn)算的問題，從而分析并解決問題，培養(yǎng)問題意識(shí)；在探究翻牌游戲的過程中，能通過基于符號(hào)的運(yùn)算和推理發(fā)現(xiàn)翻牌游戲的道理，體會(huì)轉(zhuǎn)化、數(shù)學(xué)抽象、分類討論、從特殊到一般、從一般到特殊等思想方法，培養(yǎng)分析和解決問題的能力；積累發(fā)現(xiàn)并提出問題的經(jīng)驗(yàn)，在分析并解決問題中感受數(shù)學(xué)抽象在數(shù)學(xué)建模中的作用與價(jià)值，養(yǎng)成理性思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的力量。（剩余1073字）