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最美人間四月天,伴著暖暖的春光捧起一本書,從書中感受自然、洞悉世界、觸摸生活;在一場場跨越時(shí)光的邂逅中,讓思維到達(dá)腳步無法觸及的地方,滿足好奇,靜心確認(rèn)生活和工作的支點(diǎn),直至遇到更好的自己。恰如朱永新教授所言:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史?!苯處熓鞘刈o(hù)成長、播種幸福的職業(yè),作為社會(huì)文化知識(shí)的傳播者、良好社會(huì)品行的示范者與未來社會(huì)人才的培育者,“多讀書、讀好書”對(duì)教師而言意義深重。(剩余729字)
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