“雙減”政策下打造鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的思考

摘要：教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在此背景下，論文以“鄉(xiāng)村小學(xué)高效課堂”為切入點(diǎn)，融合多年來的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)目前鄉(xiāng)村部分課堂教學(xué)效率不高的現(xiàn)狀，探索提高初中課堂教學(xué)效率的新措施，以期為國家教育改革建言獻(xiàn)策，對(duì)提升中鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的思路開展研究，解決困擾教育工作者的一些教育問題，也希望能對(duì)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村小學(xué)老師構(gòu)建高效課堂給予借鑒經(jīng)驗(yàn)。（剩余1918字）