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一、注重常規(guī)教學,向課堂要效率。課堂教學是復習備考的主陣地,必須重視課堂教學的效率,提高復習課教學質量。通過多樣化的教學方法,激發(fā)學生對道德與法治課的學習興趣,同時也可以幫助學生提高敏感度,加深對相關知識的記憶和理解。
(一)課前預習。教師可以指導學生進行課前準備,從是什么、為什么、怎么做等方面梳理教材知識,指導學生逐步培養(yǎng)自主學習能力,并嘗試做對應的習題。(剩余1982字)
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道德與法治課中考復習建議
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