數(shù)學(xué)史故事在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用分析

摘要：數(shù)學(xué)史是對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展、發(fā)生及規(guī)律進(jìn)行探究的學(xué)科。其主要內(nèi)容包括不同時(shí)期不同數(shù)學(xué)流派、數(shù)學(xué)家的故事、文獻(xiàn)等。融入數(shù)學(xué)史故事是拓展數(shù)學(xué)教學(xué)資源的方式之一，對(duì)于提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，擴(kuò)充數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備有重要作用。運(yùn)用數(shù)學(xué)史故事，啟發(fā)學(xué)生思維，能夠有效構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)體系。本文探究了數(shù)學(xué)史故事在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體作用。（剩余1452字）