淺談如何把握初中信息技術課堂
初中信息技術教學是信息技術課程的基礎性教學，其目標是為了培養(yǎng)學生的終身學習能力，并在教學中不斷調動學生的學習積極性，使其掌握計算機方面的知識。為了保證初中信息技術課堂教學的有效性，教師應當創(chuàng)設一個積極的情境，并在課堂上營造和諧的氛圍，進而確保學生在信息技術課堂中快樂學習，確保課堂教學的有效性。
一、巧設導語，激發(fā)興趣
導入是激活學生課堂學習思維的起點，一個好的導入可以充分激發(fā)學生對于這門課程的積極性，并喚起學生內心的求知欲望。（剩余1902字）